有用课程不只要长词表，因为认出词汇不同于理解连贯信息。
再选短文和对话，展示相关词汇表达在该场景如何运作。
我也提供翻译，但鼓励先读英文，仅必要时看中文。
这些小改写迫使学习者提取结构，而不只是不理解含义地抄句子。
学习新词时，我想知道此处含义、常见搭配及如何使用。
例如review可指检查结果、复习材料，或为他人写产品评测。
词形也重要，我把develop与其过去式、进行形式关联，不当成无关词。
后续课应在新场景复现实用词，让复习融入理解新信息。
学习者：课程词很多，读第一篇文章或对话前，要先背所有释义吗？
学习者：develop及不同词形出现在不同练习时，该怎么处理？
学习者：我懂例句，但别人问我项目时，不一定能说类似句。
学习者：应该反复看同一表，还是一周内在不同文章和交谈中使用？