下列课程为主要学习位置，相关结构也会在其他课程复现；个别主题需要结合该课阅读、词汇例句与三组精讲一起阅读。
| 原编号 | 原主题 | 新课程 |
|---|---|---|
| 1 | 句子基本顺序：主语＋谓语＋宾语 | 01 |
| 2 | 祈使句：动词原形开头 | 08 |
| 3 | 礼貌请求：Can/Could you＋动词原形 | 08 |
| 4 | 表达愿望：want/would like＋to do | 04 |
| 5 | 表达需要：need＋名词／to do | 04 |
| 6 | 一般现在时：常态与机制 | 01 |
| 7 | 现在进行时：be＋doing | 02 |
| 8 | 一般过去时：已结束的动作 | 13 |
| 9 | 现在完成时：have/has＋过去分词 | 15 |
| 10 | 未来表达：will / be going to | 16 |
| 11 | be 的疑问句：be 提前 | 05 |
| 12 | 普通动词疑问句：do/does/did | 05 |
| 13 | 特殊疑问句：what/where/why/how | 05 |
| 14 | 否定：not / do not | 04 |
| 15 | 被动语态：be＋过去分词 | 12 |
| 16 | 完成时被动：has/have been＋过去分词 | 15 |
| 17 | 状态与动作：live / deployed | 12 |
| 18 | there is/are：存在 | 03 |
| 19 | 可数与不可数名词 | 10 |
| 20 | 冠词：a/an/the | 03 |
| 21 | 单复数与主谓一致 | 03 |
| 22 | 形容词：名词前／系动词后 | 07 |
| 23 | 比较级：更大、更少、更一致 | 06 |
| 24 | too / enough：过度与足够 | 07 |
| 25 | 程度与持续：slightly/still/already/yet | 02 |
| 26 | 宾语从句：check whether / explain how | 05 |
| 27 | 条件句：if＋现在时 | 14 |
| 28 | 原因与结果：because / so | 14 |
| 29 | 目的：to do / so that | 09 |
| 30 | 时间：before/after/when/until | 09 |
| 31 | 方式与限制：without＋doing | 08 |
| 32 | 不定式与动名词 | 04 |
| 33 | 让某人做：ask/tell/allow＋宾语＋to do | 08 |
| 34 | make/let/help 的搭配 | 08 |
| 35 | 定语从句：that/which/who | 11 |
| 36 | 并列与顺序：and / then / also | 20 |
| 37 | 选项：whether…or… / either…or… | 06 |
| 38 | 相同、相似与不同 | 08 |
| 39 | 过去分词作形容词／定语 | 11 |
| 40 | 礼貌与语气：直接程度 | 18 |
| 41 | 短语动词：一起记意思 | 20 |
| 42 | 介词：in/on/at/to/into/from | 07 |