用20课练习真实工作中的英语表达:介绍项目、澄清需求、讨论方案、反馈修改、排查问题与汇报进度。每课包含两篇200–300词阅读、一组150–250词对话、词汇表、三组语法讲解和12句表达练习。所有例句与对话均为原创教学场景。
本系列关联878个词形组、1,018个已观察词项、60组语法讲解,并提供原42个语法主题的对应位置。110项技术术语与专名单独查阅。
课程目录
| 课 | 主题 | 词形组 | 原观察词项 | A阅读词数 | B阅读词数 | 对话词数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 01 | 我是谁,我在做什么 | 51 | 59 | 200 | 209 | 167 |
| 02 | 我的习惯与工作安排 | 43 | 48 | 209 | 207 | 163 |
| 03 | 描述一个产品 | 45 | 51 | 205 | 202 | 167 |
| 04 | 说清楚我想要什么 | 41 | 46 | 207 | 205 | 174 |
| 05 | 提问与确认理解 | 40 | 50 | 203 | 208 | 169 |
| 06 | 比较方案并作决定 | 40 | 45 | 204 | 207 | 178 |
| 07 | 描述页面与视觉效果 | 60 | 66 | 208 | 204 | 173 |
| 08 | 提出修改并给反馈 | 40 | 54 | 202 | 206 | 174 |
| 09 | 解释操作与工作流程 | 40 | 51 | 210 | 207 | 176 |
| 10 | 组织内容与学习材料 | 47 | 59 | 204 | 212 | 174 |
| 11 | 找到并说明具体对象 | 51 | 62 | 215 | 207 | 180 |
| 12 | 描述环境与运行状态 | 51 | 54 | 215 | 213 | 181 |
| 13 | 讲述一次故障 | 40 | 45 | 211 | 217 | 179 |
| 14 | 分析原因并解释结果 | 40 | 45 | 201 | 222 | 183 |
| 15 | 讨论数据与保存 | 40 | 46 | 219 | 215 | 183 |
| 16 | 汇报进度与发布更新 | 40 | 50 | 215 | 219 | 180 |
| 17 | 讨论可能性与风险 | 41 | 42 | 218 | 222 | 186 |
| 18 | 撰写邮件与沟通合作 | 44 | 56 | 230 | 230 | 192 |
| 19 | 强调、纠正与精确表达 | 40 | 41 | 224 | 216 | 184 |
| 20 | 完成一次项目沟通 | 44 | 48 | 219 | 242 | 194 |
学习顺序
先读两篇短文,按需要查看逐句翻译;再学本课词汇和三组语法;练对话和十二句表达;最后选本课五个词与一个结构,描述自己的真实任务。补充例句用于覆盖与查阅,低频专业词不必与核心表达同时背诵。
词汇与语法索引
- 词汇总索引:878个词形组及课程位置。
- 原词项逐项覆盖:1,018个观察词项的对应关系。
- 语法总索引:每课重点结构与例句。
- 原42主题对应表:从句、倒装、时态、被动等主题的学习位置。
- 技术术语与专名:110项补充条目。
下载与 TypeWords 练习
- 全部词汇 JSON:878个词形组,使用“导入自定义单词”入口。
- 全部文章 JSON:100篇练习,使用文章导入入口。
- 完整离线资料包 ZIP:课程 Markdown、索引、分课导入数据及合订本。包内相对链接供离线使用。
如果希望按20课分别练习,请进入每课末尾的“TypeWords 导入材料”,下载该课的词汇和文章文件,分别新建词典、书籍后导入。每课有 A 阅读、B 关联阅读、C 对话,以及 D 选句、E 补充语境五篇练习;其中阅读和对话共三篇。
文章 JSON 前两条为导入模板要求保留的说明与示例;课程记录从第三条开始。原文和译文逐行对应。没有编造缺失的音标、词源,也没有提供独立音频文件。模板结构曾以试用课程导入;本套20课尚未逐课在浏览器中导入确认。
覆盖范围与使用说明
原词表来自先前可读取的会话材料,不代表电脑磁盘全部历史,也不是标准分级词表。词频混有粘贴材料,不表示个人主动用词频率。词形归并用于组织学习,不等于严格的词典词元标注;一个工作场景例句也不代表覆盖一个词的全部词义。
本系列以阅读、对话和补充例句覆盖原词项的精确形式;低频专业词可作为查阅材料。正文提供逐句翻译,语法部分精讲代表结构,并未对每句话逐词标注句法。